ชื่อหนังสือ
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ระดับชั้น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ประเภทหนังสือ
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มาตรฐานหลักสูตร
พัฒนาตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
แนวคิดหลักของหนังสือ
Coding • STEM • AIoT • Robotics
วัตถุประสงค์ของหนังสือ
หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้าน วิทยาการคำนวณ (Computational Thinking) และการใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 2 โดยมุ่งพัฒนาทักษะสำคัญ ได้แก่
การคิดอย่างมีเหตุผลและเป็นลำดับขั้นตอน
การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
การเรียนรู้พื้นฐานการเขียนโปรแกรม (Coding)
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
การทำกิจกรรม STEM และ Robotics เบื้องต้น
รูปแบบการเรียนรู้
หนังสือออกแบบให้เรียนรู้ผ่าน
Activity-Based Learning (การเรียนรู้ผ่านกิจกรรม)
Project-Based Learning (การเรียนรู้ผ่านโครงงาน)
Problem-Based Learning (การเรียนรู้ผ่านการแก้ปัญหา)
ผู้เรียนจะได้ฝึกคิด วิเคราะห์ ทดลอง และสร้างผลงานผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย
ตัวอย่างหัวข้อการเรียนรู้
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)
การลำดับขั้นตอน (Algorithm)
Coding เบื้องต้น
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างปลอดภัย
STEM และการออกแบบสิ่งประดิษฐ์ง่าย ๆ
Robotics พื้นฐาน
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
IMAKE Innovation
Imagineering Education
TIRA (Thai IoT Robotics Association)
EEAST
depa (Digital Economy Promotion Agency)
School of Engineering, KMITL
